朱子家(jiā)训是谁写的(de)？是《朱子家训》作(zuò)者有二，一为朱(zhū)柏庐所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著(zhù)名理学家(jiā)朱熹(xī)所做的。关于朱子家训是谁写的以(yǐ)及朱(zhū)子家训是谁写的(de) 什么朝代，朱子家(jiā)训是谁写的(de)作者是谁，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的？，朱子家训是谁写的书，朱子家训是谁写(xiě)的(de)字(zì)等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)的知识答案：

朱子家(jiā)训的作者是谁

　　朱子家训的作者是朱熹所做(zuò)的。

　　《朱子家训》作(zuò)者有二(èr)，一为(wèi)朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹(xī)所(suǒ)做。

　　朱柏庐所作《朱(zhū)子家训》原名为《治家(jiā)格言》，朱(zhū)熹所(suǒ)作《朱(zhū)子(zi)家训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹(xī)的别号(hào)。

　　“朱文公的《朱子家训(xùn)》和(hé)朱柏(bǎi)庐的(de)《治家(jiā)格言》是在不同时代(dài)由不同的朱家先贤所撰写出(chū)来的不同传世(shì)巨作。很(hěn)可(kě)惜世(shì)人多把他们的(de)文章搞(gǎo)混(hùn)了，通常人们多(duō)以《朱子家训》来称(chēng)呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子(zi)家训》一般人(rén)多(duō)不(bù)了解。”——朱祥南(nán)(朱(zhū)子25世孙，世界朱氏联合(hé)会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯(chún)，字(zì)致一，自号柏(bǎi)庐，江苏(sū)昆(kūn)山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山(shān)县人。著名理学家、教育家。其父(fù)朱集璜是(shì)明末的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵(dǐ)御清军(jūn)，城(chéng)破，投河(hé)自尽(jǐn)。

　　朱柏庐自幼(yòu)致力(lì)读书曾考取秀硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗才，志于仕途。清入(rù)关明(míng)亡遂(suì)不再求(qiú)取功名，居(jū)乡教授(shòu)学生并潜心程(chéng)朱(zhū)理学主张知行并进(jìn)，一时颇负(fù)盛名(míng)。康熙曾多次征(zhēng)召，然均为(wèi)先(xiān)生(shēng)所(suǒ)拒(jù)绝(jué)。曾用精楷手写数(shù)十本(běn)教(jiào)材用(yòng)于(yú)教(jiào)学。潜心研究程(chéng)朱(zhū)理学，主张(zhāng)知行并进，躬(gōng)行实践。

　　康熙(xī)间坚辞(cí)博学(xué)鸿(hóng)词之荐，后又坚(jiān)拒地方官举荐的乡(xiāng)饮大宾。与徐(xú)枋、杨无咎(jiù)号称“吴中三高士”。康熙三十七(qī)年(nián)(公元1698年)染疾，临(lín)终前嘱弟子(zi)："学问(wèn)在性命，事业在(zài)忠(zhōng)孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲(jiǎng)义(yì)》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗(shī)文集》、《愧讷集》和《毋(wú)欺录》等。

朱(zhū)子家(jiā)训是谁写的

　　是《朱子家训》作者有(yǒu)二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二(èr)为南宋(sòng)著名理学家朱熹所(suǒ)做的(de)。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(rén)（今昆(kūn)山市），明末清(qīng)初江苏昆山县人。

　　著名理(lǐ)学家、教(jiào)育家。

　　其父(fù)朱(zhū)集(jí)璜是明末的(de)学者，清顺(shùn)治二(èr)年（1645）守昆城(chéng)抵御清(qīng)军，城破，投河自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家(jiā)、教育(yù)家，名用(yòng)纯(chún)，字(zì)致一。

　　昆山(shān)玉山(shān)人。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治(zhì)二年（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御(yù)清军(jūn)时遇(yù)难。

　　朱昼夜(yè)恸哭，痛不欲生。

　　时其弟(dì)用白、用锦(jǐn)尚幼，从(cóng)商遗腹未生。

　　他上侍奉老母(mǔ)，下抚育弟(dì)妹，播迁流离，备极艰辛。

　　待(dài)局(jú)势稍定，才返(fǎn)故里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏庐墓之(zhī)义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心(xīn)治(zhì)学，以程、朱(zhū)理学(xué)为本，提倡知行并进，躬(gōng)行实践。

　　他(tā)深感当时的(de)教(jiào)育方法，使学生难以学(xué)到真实的学问，故写(xiě)了《辍讲语(yǔ)》，反(fǎn)躬自责，语颇痛切。

　　曾用(yòng)精(jīng)楷手写数十(shí)本(běn)教材(cái)用于教学。

　　生(shēng)平精神(shén)宁谧，严以律己(jǐ)，对当时愿(yuàn)和(hé)他(tā)交往的官吏(lì)、豪绅，以礼自持。

　　清康熙(xī)十八年（1679年）他坚辞不应(yīng)博(bó)学(xué)鸿(hóng)儒科(kē)，后又坚拒(jù)地方官举荐的乡饮大宾(bīn)。

　　康熙三十七年(nián)染(rǎn)疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在性命，事业在(zài)忠(zhōng)孝"。

　　著有《删(shān)补易经(jīng)蒙引》、《四(sì)书讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷(nè)集》、《春(chūn)秋五传酌(zhuó)解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称《朱子家(jiā)训》，流传很广。

　　自问世以来(lái)流传甚广，被历代(dài)士大夫尊为治家之(zhī)经，清至民(mín)国年间一(yī)度(dù)成(chéng)为童(tóng)蒙必读(dú)课本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐(chǎn)明(míng)了修(xiū)身治(zhì)家之道(dào)是 一篇家(jiā)教名著，通篇意(yì)在劝(quàn)人要勤俭持(chí)家安分(fēn)守己(jǐ)。

　　其(qí)中"一粥一饭，当思(sī)来处不易，半(bàn)丝半(bàn)缕(lǚ)，恒(héng)念物力(lì)维艰"等句，尤股炙人(rén)口。

朱熹

　　朱(zhū)熹（1130年9月15日～1200年4月(yuè)23日），行五十(shí)二，小名沋郎，小字(zì)季延，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号晦(huì)庵(ān)，晚(wǎn)称晦翁，又称紫阳先生(shēng)、考(kǎo)亭先生(shēng)、沧(cāng)州病(bìng)叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱文公。

　　汉族，祖籍南宋江南(nán)东(dōng)路徽州府婺源县(xiàn)（今(jīn)江西省婺源），出生于(yú)南(nán)剑州尤溪（今(jīn)属福建三明市(shì)）。

　　南宋(sòng)著名的(de)理学家、思想(xiǎng)家、哲学家、教育(yù)家、诗人、闽(mǐn)学(xué)派的代(dài)表人(rén)物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰(jié)出(chū)的弘扬(yáng)儒(rú)学的大(dà)师。

教育(yù)思想

　　朱熹的(de)长(zhǎng)期从事讲学活动，精(jīng)心编撰了《四书集注(zhù)》等多种教材(cái)，培养了众多人(rén)才。

　　他(tā)的教育(yù)思(sī)想博大(dà)精深(shēn)，其中最值得关注(zhù)的，一是论(lùn)述小学和(hé)大学教育，二是关于朱子读书法。

论述教育硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗

　　朱熹在总结前人教育(yù)经验和自(zì)己教育实践的基(jī)础上，基于对人(rén)的生(shēng)理(lǐ)和(hé)心(xīn)理(lǐ)特(tè)征的初步(bù)认识，把(bǎ)一个人的教(jiào)育分成小学和(hé)大学两(liǎng)个既有区别又有联(lián)系的阶段，并提(tí)出了(le)两者不同的(de)教育(yù)任务、内容和方法。

　　朱熹(xī)认为8~15岁为小学教育阶段，其任务(wù)是培养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于小学儿童智(zhì)识未(wèi)开，思维(wéi)能(néng)力(lì)薄弱，因此他提(tí)出小学教(jiào)育的(de)内容是学其事，主张儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规(guī)范(fàn)，养成一定的行为(wèi)习惯，学习初步的文化知(zhī)识技能。

　　在教育方法上，朱熹强(qiáng)调先入为主(zhǔ)，及早施教；要力(lì)求形象、生(shēng)动，能激发兴趣；以(yǐ)《须知》、《学规(guī)》的形式培养儿童道(dào)德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教育，其任务是在坯(pī)璞的基础上再加光饰，把他们(men)培(péi)养成为(wèi)国家所需要的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教事(shì)的小学教(jiào)育不同，大学教育内容的重点(diǎn)是教理，即重在(zài)探究事物之所以然。

　　对(duì)于大学教(jiào)育(yù)方法(fǎ)，朱(zhū)熹一是(shì)重(zhòng)视自学，二是提(tí)倡不同(tóng)学术观点之间的相互交(jiāo)流。

　　朱熹关于小学和大(dà)学教育的(de)见解，为(wèi)中国古(gǔ)代教育思想增添了新鲜(xiān)的内容。

朱子(zi)治家格言是谁写(xiě)的

　　《朱子治(zhì)家(jiā)格言》是(shì)清初朱(zhū)柏庐(lú)所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著(zhù)名(míng)理学家、教(jiào)育家(jiā)。

　　名(míng)用纯，字致一。

　　昆山(今属江苏(sū))人。

　　与归有光、顾炎武为(wèi)昆(kūn)山三(sān)贤。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺(shùn)治二年(1645年(nián))其父在守昆(kūn)山城抵(dǐ)御清军时遇(yù)难(nán)。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐侍奉老母，抚育弟(dì)妹，播(bō)迁(qiān)流离(lí)，备极艰辛。

　　局势稍(shāo)定，返回故里(lǐ)。

　　因敬仰(yǎng)晋(jìn)人(rén)王裒攀柏庐墓(含有不忘杀父之仇(chóu)的意思(sī))之(zhī)义，故(gù)自号(hào)柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本(běn)，提倡知行并进，躬行实践。

　　平生精(jīng)神宁谧(mì)，严以(yǐ)律己，对当时愿(yuàn)和他交往的官(guān)吏、豪绅(shēn)，以(yǐ)礼自持(chí)。

　　他(tā)与(yǔ)顾(gù)炎武(wǔ)坚辞不应康熙(xī)朝的(de)博学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　除《朱子家训》外(wài)，尚著有(yǒu)《删补(bǔ)易经蒙引(yǐn)》、《四(sì)书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌(zhuó)解(jiě)》、《毋欺录》等。

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