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相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例现(xiàn)代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对(duì)评价区(qū)别(bié)：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准，然(rán)后把(bǎ)该群体中的各个(gè)对象逐一与基(jī)准进行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该(gāi)群体(tǐ)中每(měi)一成(chéng)员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评价对(duì)象的(de)集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行(xíng)比较，确定评(píng)价(jià)对象达(dá)到目标基准绝对位置的评(píng)价方(fāng)法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可(kě)以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比较(jiào)个凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点体(tǐ)学(xué)习(xí)成绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之(zhī)后，每个(gè)被评(píng)价者都可以明确自己(jǐ)与(yǔ)客观标(biāo)准的(de)差(chà)距，有利于(yú)发(fā)扬优点(diǎn)，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时(shí)，运用绝(jué)对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育(yù)目标完成情(qíng)况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和(hé)绝对(duì)性评价的区别：定亩带(dài)义不同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用(yòng)目标参照(zhào)性(xìng)测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性评价(jià)，是(shì)用常模参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据(凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点jù)不(bù)同：绝(jué)对(duì)性评价依(yī)据(jù)教学目标和(hé)教材编制(zhì)试题来(lái)测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断学生是否(fǒu)达到了教(jiào)学目(mù)标的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处做唯的(de)位置(zhì)来(lái)评价(jià)和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价(jià)是一种外部评价，注(zhù)凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点重的是目(mù)标(biāo)达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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